1985-2015: 30.º ANIVERSÁRIO da ESCOLA B. SANTIAGO MAIOR

A NOSSA Escola comemora o seu 30.º aniversário!

Vivemos tempos diferentes daqueles que vivíamos há trinta anos, em que comemorávamos eventos com os que se aposentavam e os que estavam no ativo... Lembro-me de todos... Às vezes, os nomes não se fazem lembrar, mas a presença, sim! 

Hoje, os tempos são outros, mas não poderia deixar de recordar o aniversário da «minha»/«nossa» «menina». Não me refiro apenas ao edifício, refiro-me também a todos os que contribuíram e contribuem para a sua existência. Parabéns! 

- Escola, onde estás?
-Situo-me AQUI, no teu MUNDO,
CORAÇÃO onde pulsa SABER
Ouvir, falar, escrever...
Ler, contar, desenhar, correr...
Amar, fazer amigos... semear... melodias... SER.

Desde cedo se aprende
Estrelas no céu a mirar...

Saúda-se a noite,
Acorda-se o dia, com sorrisos de alegria.
Novas Oportunidades renascem,
Tesouros escondidos, brasas
Incandescentes abrem horizontes,
Afagam o orgulho, jorram fontes.
Gente cresce, veste sonhos de criança...
O cabelo solta-se da trança.

Muda-se a visão de vidas...
As amizades são pérolas não perdidas,
Imagens vivas de álbuns que permanecem
Os bons anos esculpidos pelo Escultor Professor
Rumo ao SABER SER SANTIAGO MAIOR!
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Autoria: Prof.ª Isabel Montes

http://isabelmontes-poemas.blogspot.pt/2015/11/escola-santiago-maior-30-anos-de.html

INCENTIVO À LEITURA com O Estranhão

O 5.º B, no dia 16 de novembro, participou na atividade promovida pela Porto Editora, com a obra O Estranhão de Álvaro Magalhães e a vencedora foi a Beatriz Dias.
Ler é aprender, viajar... e ser reconhecido! Todos os alunos receberam certificados de participação e um estojo. A vencedora ganhou também a obra integral O Estranhão.
Que alegria!

LEITURAS EM VOZ ALTA

No dia 13 de novembro, o 5.º G participou na atividade «Leituras em Voz Alta» dinamizada pela Biblioteca Escolar. Foi um momento muito agradável!

LEMOS, OUVIMOS e ESCREVEMOS

Momentos de leitura: 

Momentos de escrita:

RATOS CONTRA GATOS

     Era uma vez uma família de ratos que vivia numa cave de uma casa onde também morava um gato de que eles tinham medo.

     Um dia a família de ratos decidiu reunir-se para arranjar uma maneira de acabar com o medo deles, cada vez que o gato ia à cave.

     Depois de muito falarem, nada decidiram até que um jovem rato, muito esperto, teve a ideia de meter no gato uma coleira com um guizo para que sempre que o gato fosse à cave, os ratos ouvissem o barulho do guizo e terem tempo para se esconderem.     Todos concordaram. Só faltava uma coisa: quem é que iria pendurar a coleira no pescoço do gato e como o fariam?

     Moral da história : Falar é fácil, fazer é que é difícil .

                                                                 Patrícia Nunes, 5.º G

O COELHO E O RIACHO 

       Era uma vez um veado, uma cabra e um lobo que estavam num riacho a brincar aos saltinhos. Enquanto estavam a brincar, um coelho pediu se podia brincar. Eles riram- se, porque ele era muito pequeno e nunca conseguiria saltar até à outra margem.

       Quando foram para um riacho maior, nenhum conseguiu saltar.

    Quando o coelho foi saltar conseguiu fazê-lo, porque em vez de dar um salto grande deu dois pequenos saltos com o apoio de uma pedra no meio do riacho.

       Moral da história: Não subestimar os mais pequenos pela aparência.

                                                                         Pedro Baiôa, 5.º G

A LEBRE E A TARTARUGA por Inês Carvalho (5.º G)

O novo ano começou e os textos estão de regresso, com novas caras.
Aqui está uma fábula «recontada» pela Inês e quem conta uma fábula... acrescenta a sua visão e criatividade.

Retirada de:  http://www.fabulasecontos.com/

Certo dia, duas amigas, a Lebre e a Tartaruga, que viviam no campo, combinaram fazer uma corrida, até ao poço dos desejos.

Quem ganhasse a corrida pediria um desejo e esse seria concretizado.

De madrugada, a Tartaruga preparou-se para iniciar a corrida e levantou-se antes do sol nascer. Começou a caminhar e só parava para se alimentar.

A Lebre, ao pensar que era mais veloz que a sua amiga, ficou na cama até ao sol nascer. Depois tomou o pequeno-almoço e iniciou a corrida.

O dia estava abrasador e a Lebre parou para descansar debaixo de um sobreiro e deixou-se dormir.

Entretanto, a Tartaruga passou por ela, sorriu e continuou a corrida.

Mais tarde, a Lebre acordou sobressaltada e desatou a correr, para chegar à meta.

Ao alcançar a meta ficou surpreendida por ver a sua amiga à espera dela.

A moral desta fábula é que não interessa o tamanho, nem a rapidez, mas sim a força de vontade, pois mais faz quem quer do que quem pode.

                       Inês Carvalho, 5. ºG

PROGRAMA e METAS CURRICULARES de PORTUGUÊS do ENSINO BÁSICO

     "O Ministro da Educação e Ciência homologou, em 03/07/2015, o Programa e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico, que vigorará a partir do ano letivo de 2015/2016.

       O Programa retoma, enquadra e integra de modo coerente as Metas Curriculares para esta disciplina, já aprovadas e atualmente em vigor nas escolas. Este documento contém os reajustamentos indispensáveis à harmonização entre as orientações do Programa e as Metas Curriculares, sem que torne necessária a adoção de novos manuais. Foi assim progressivamente completado e finalizado o referencial curricular para o ensino do Português.

Concluída no presente ano letivo a aplicação das Metas Curriculares de Português em todos os anos de escolaridade do Ensino Básico, surge agora, com este novo Programa, a conveniente harmonização de Programa e Metas Curriculares.(...)"

http://www.dge.mec.pt/noticias/metas-curriculares/programa-e-metas-curriculares-de-portugues-do-ensino-basico

BOAS FÉRIAS com saúde, alegria e livros

 

     A todos os meus alunos, votos de umas férias felizes com muitas e boas leituras. 

2.º ciclo:
http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Basico/Metas/Portugues/2_ciclo_educacao_literaria.pdf


3.º ciclo: 
http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Basico/Metas/Portugues/3_ciclo_educacao_literaria.pdf

                                                 Professora Isabel Montes